De la teoría a la práctica: el impacto de la formación en Educación Virtual en Guatemala
La Maestría en Dirección y Producción de e-Learning del Instituto Von Neumann potencia la capacidad para diseñar y gestionar programas educativos virtuales en los profesionales que deciden tomar este reto, marcando una diferencia significativa en el ámbito académico y profesional del país.
Inspiración para elegir la Maestría en Dirección y Producción de e-Learning
A continuación, en una entrevista realizada al Lic. Luis Canizales, egresado de la Maestría en Dirección y Producción de e-Learning del Instituto Von Neumann se comparte, cómo ha potenciado su capacidad para diseñar y gestionar programas educativos virtuales que lo han llevado a obtener cargos clave dentro de la empresa para la que labora.
Canizales, un destacado profesional en el ámbito educativo que ha dedicado su carrera a la innovación en el aprendizaje digital. Con una formación en pedagogía y una especialización en Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento (TAC), ha liderado proyectos clave en e-Learning que están transformando la educación en Guatemala.
Actualmente, le han ofrecido la dirección de la academia online de su empresa, un rol que no solo incluye la capacitación interna del personal, sino también la expansión de la oferta educativa al público en general, marcando así una diferencia significativa en el ámbito académico y profesional del país.
Influencia decisiva para estudiar una maestría
Canizales es un apasionado de la educación y la tecnología y encontró en la Maestría en Dirección y Producción de e-Learning una oportunidad para avanzar en su carrera profesional. “El principal promotor para estudiar la maestría fue mi jefe”, comenta Canizales.
Al revisar el plan de estudios, su jefe identificó que la Maestría se adaptaba perfectamente a las actividades que Luis estaba desarrollando en la empresa. Esta formación especializada no solo aportaría valor a la organización, sino que también le brindaría la experiencia y el conocimiento necesarios para mejorar los procesos de e-Learning en su entorno laboral.
Experiencia previa en e-Learning: un impulso decisivo
Antes de inscribirse en la Maestría, Luis ya contaba con experiencia en el ámbito del e-Learning, luego de completar un diplomado de tutor virtual y varios cursos en línea.
Estas experiencias previas, algunas positivas y otras menos satisfactorias, lo motivaron a profundizar su conocimiento sobre la estructura de los cursos en línea. «La decisión de llevar la maestría fue con el afán de conocer mejor la estructura en la creación de un curso bien estructurado y que pudiera satisfacer las necesidades de los usuarios», explicó.
Experiencias de aprendizaje
Durante su formación en la maestría, Luis Canizales experimentó varios momentos de aprendizaje significativos. Destaca dos áreas que han cambiado radicalmente su visión sobre los cursos en línea y que fortaleció gracias a este programa integral:
Diseño Instruccional: aprender sobre diseño instruccional y aplicarlo en los cursos y materiales que desarrolla para su empresa ha marcado una gran diferencia en la calidad de sus proyectos. Este conocimiento ha abierto numerosas puertas tanto dentro como fuera de la organización.
Evaluación y efectividad del aprendizaje virtual: la importancia de evaluar correctamente y asegurar la efectividad de los cursos online fue otro aspecto clave que Luis incorporó en su práctica profesional, permitiéndole mejorar significativamente la calidad de los cursos que supervisa.
Metodología de enseñanza: flexibilidad y enfoque en el estudiante
La metodología utilizada en la Maestría es descrita por Luis como flexible y centrada en el estudiante. Esta combina aprendizaje asincrónico y sincrónico, lo que permite a los estudiantes gestionar su propio tiempo, un aspecto crucial para profesionales en activo.
“Además, la maestría nos preparó a través de foros y proyectos aplicados, preparando a los estudiantes con habilidades de autogestión, pensamiento crítico, y competencias específicas en diseño instruccional y gestión de plataformas educativas” destacó Luis Canizales.
Herramientas clave en la formación
Entre los recursos proporcionados durante la Maestría, El Lic. Luis Canizales resalta tres que fueron fundamentales para su formación, entre estos los siguientes:
- Gestión del recurso humano: Le enseñó cómo liderar y coordinar equipos en entornos virtuales.
- Gestión económica del e-Learning: Le proporcionó una visión clara sobre la planificación y administración de recursos en proyectos.
- Diseño curricular: Le brindó las herramientas necesarias para crear, estructurar, desarrollar y evaluar programas de e-Learning efectivos, alineados a los objetivos y necesidades de los estudiantes.
Competencias fortalecidas en el ámbito profesional
Luis considera que la maestría ha fortalecido sus competencias en varias áreas entre estas:
- Tecnologías Educativas: ahora posee un mayor conocimiento sobre el uso e implementación de herramientas tecnológicas.
- Gestión de proyectos: está capacitado para planificar, ejecutar y evaluar proyectos de manera integral.
- Evaluación de aprendizajes: la maestría le ha dado una perspectiva innovadora sobre cómo integrar diferentes metodologías y tecnologías en la enseñanza.
- Diseño instruccional: ha adquirido habilidades fundamentales para crear y estructurar contenidos de alta calidad.
Aplicación práctica de lo aprendido
Luis aplica de manera efectiva lo que aprendió en la Maestría en su contexto profesional, especialmente en el área de diseño instruccional y curricular. Un ejemplo concreto es la creación de la currícula y materiales de aprendizaje para un proyecto de educación a nivel nacional en Guatemala, un logro significativo en su carrera.
Proyectos beneficiados por la maestría
Uno de los proyectos más destacados en los que Luis Felipe ha trabajado es el «Proyecto de Formación en Guatemala«, en colaboración con entidades nacionales e internacionales. Este proyecto capacitó en competencias tecnológicas a 8,500 personas, demostrando el impacto directo de los conocimientos adquiridos en la maestría.
Consejo para futuros estudiantes
Para aquellos que están considerando estudiar la Maestría en Dirección y Producción de e-Learning, Luis Canizales ofrece un consejo claro: “Estudiar esta Maestría puede abrir puertas y transformar una carrera de maneras que quizás aún no se imaginan.»
Aunque inicialmente tenía dudas, la decisión de avanzar en este campo tan dinámico y en crecimiento como el e-Learning ha sido, sin duda, una de las mejores de su vida.
