El programa de estudios del Diplomado en Trastornos de Aprendizaje se encuentran enfocados en la formación de maestros que se desempeñen con alumnos cuyo rendimiento está por encima de la media, más de una desviación estándar o por debajo de la media, menos una desviación.
El trastorno del aprendizaje se define como una dificultad inesperada, específica y persistente para la adquisición de un aprendizaje pese a una instrucción convencional, nivel de inteligencia y oportunidades socioculturales adecuadas.
Un diagnóstico tardío, puede repercutir en afecciones que deterioran el autoestima y motivación del niño, desencadenando por el doble esfuerzo que realizan por aprender, teniendo resultados poco satisfactorios.
El esfuerzo realizado por el niño, con resultado fallidos pueden provocarle sentimientos de frustración, tristeza o decepción, a raíz de estos sentimientos puede generar a nivel conductual un mal comportamiento, a lo que conocemos, como: Trastorno de Déficit de Atención con hiperactividad.
Las personas que padecen de trastornos del aprendizaje se le dificulta procesar la información recibida, y se le imposibilita el aprender una habilidad específica para poner en práctica.
Afortunadamente la detección temprana y la intervención de especialistas de manera apropiada, puede crear un impacto positivo a los afectados, brindando la oportunidad de superar los problemas en su etapa escolar.
Dentro el enfoque principal del Diplomado en Trastornos de Aprendizaje se encuentra:
-Intervención preventiva
-Potencializadora
-Correctiva
Al finalizar el programa de estudios el estudiante podrá trabajar con niños, asistir a adolescentes y adultos a superar dificultades de aprendizaje, así como asesorar a instituciones en educación inclusiva o problemas familiares.
Los egresados del Diplomado en Trastornos de Aprendizaje tendrán la capacidad de resolver problemas educativos que se presenten, al utilizar los principales postulados, teorías, normas y técnicas más actualizadas, tanto en el campo de la educación y psicopedagogía como de la ética.
Contará con el conocimiento para la aplicación de programas de intervención tendentes a lograr el desarrollo integral de las personas, de acuerdo a su contexto, intereses, potencias, habilidades, diseñado orientado a su aplicación y evaluación.
Con un enfoque en la excelencia, Universidad Galileo ofrece una diversidad de carreras para que estudies y te conviertas en un profesional en el tema que más te apasiona.
Primera casa de estudios superiores en Latinoamérica en ofrecer MOOCs y miembro de edX®
Carreras en modalidad en línea.
De los graduados recibe ofertas de trabajo dentro de los 90 días.
Con un amplio grado de conocimiento y experiencia a su campo.
Publicadas por estudiantes y catedráticos de Universidad Galileo en los últimos años.
Nuestros egresados de la Diplomado en Trastornos de Aprendizaje de Universidad Galileo están preparados para trabajar en variedad de sectores y perfiles profesionales:
-Maestros de nivel medio y primario
-Coordinadores académicos.
-Directores de establecimientos educativos.
Maestría en Dirección y Gestión Estratégica de Empresas Turísticas, Universidad Galileo. Lic. en Educación, un postgrado en Formulación y Evaluación de Proyectos Turísticos, Universidad Galileo. Licda. en Administración de Recursos Humanos, Universidad Francisco Marroquín.
Podrás acceder a estudiar esta carrera universitaria, al cumplir con algunos requisitos de admisiones.
-Aprobar el examen de ingreso.
-Presentar fotocopia legalizada del título del nivel medio autenticada por notario.
-Presentar fotocopia a color legalizada del Documento Personal de Identificación (DPI), autenticada por notario.
-Fotocopia simple de los certificados de notas de nivel medio.
Universidad Galileo admitirá en forma provisional, a la persona que no presente los requisitos de inscripción para cada nivel académico, con el conocimiento por parte de la misma que no podrá tener derecho a constancias, certificaciones de cursos, diplomas o exámenes privados, mientras no haya completado los requisitos antes mencionados.
-Aprobación de todos los cursos de la carrera (cierre de pensum). Contar con un promedio general mayor de 75 puntos.
-Elaborar y presentar trabajo de graduación.
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